Sessad Acces 31 et Acces 46

Les Sessad (Service d’Éducation Spéciale et de Soins À Domicile) Acces 31 et 46 (Accompagnement Éducation Structurée) ont été créés respectivement en décembre 2007 et 2010, s’inscrivent dans le prolongement des actions menées depuis de nombreuses années en Midi-Pyrénées par le professeur Bernadette ROGÉ et son équipe.

Ces services intègrent à leurs pratiques les recommandations de la HAS (2012) et toutes les innovations susceptibles d’améliorer l’inclusion sociale des enfants et adolescents et d’améliorer leur qualité de vie et celle de leur entourage. Les actions sont menées dans une optique pluridisciplinaire tenant compte des besoins de l’enfant ou de l’adolescent et de sa famille.

MISSIONS

Soutenir la scolarisation et l'autonomie de l'enfant,
Favoriser le développement et les apprentissages des enfants et adolescents par la mise en place d'une pédagogie appropriée tenant compte du fonctionnement cognitif lié à l'autisme,
Soutenir la famille dans son action éducative auprès de l'enfant, la fratrie dans son équilibre et son épanouissement,
Sensibiliser les milieux d'accueil, favoriser toute inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle par une formation spécifique des acteurs de l’inclusion/ Coordonner les actions des partenaires.

MODALITÉS D'ACCOMPAGNEMENT

Établissement ouvert 210 jours par an.
Approche comportementale et développementale :TEACCH, ABA et DENVER.
Individuel : séances au SESSAD, à domicile, à l'extérieur pour travail en contexte écologique.
Groupe : classe structurée, petite école, habiletés sociales, groupe adolescents, atelier pragmatique, atelier sportif.