« C’est au détour d’un couloir que Mme Rogé m’a entendu parler de mes craintes et nous a immédiatement accordé un peu de son temps. Elle s’est agenouillé en face de N. et a commencé à jouer avec elle (…). Ce fut le premier pas de son dépistage précoce, elle avait 11 mois. Deux mois plus tard, les tests ont été faits par son équipe à la faculté. Et quelques semaines après, nous avons commencé la prise en charge par une jeune psychologue appliquant la méthode de Denver (…) supervisée par Mme Rogé ». Elle bénéficie de 5h d’accompagnement Denver. « Elle est de plus en plus épanouie. Au point que personne ne pourrait la distinguer d’une enfant « ordinaire », (…) « Mes enfants ont eu cette chance incroyable de rencontrer les bonnes personnes au bon moment. Mais sans structures comme celles de Mme Rogé, ils resteront une exception (…) »

« Notre fille débute sa seconde année au Smile. L'an dernier, nous l'avons beaucoup accompagnée, en "surjouant" tous les prismes d'expression. C'est moins nécessaire, maintenant, car elle nous comprend bien et commence à parler. Son évolution a été constante et rapide ! On attend la prochaine évaluation pour voir si elle a rattrapé ses retards… Et envisager bientôt une petite section de maternelle ».

« Cela a été un vrai soulagement, d'être formés et épaulés par le SMILE. Mais les premiers temps n'ont pas toujours été faciles ! Surjouer certaines expressions, c'était un peu contre nature. Il a aussi fallu freiner notre envie d'aider E. (par exemple quand il essayait d'ouvrir son yaourt) pour qu'il vienne nous chercher. Mais il a beaucoup progressé : il a repris une courbe d'apprentissage "standard" ».